形容學(xué)步的詩句？前年種桃核，今歲成花樹。去歲新嬰兒，今年已學(xué)步。但驚物長成，不覺身衰暮。去矣欲何如，少年留不住。因書今日意，遍寄諸親故。壯歲不歡娛，長年當(dāng)悔悟。3.形容走路的詩詞：①山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參）②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）③青山繚繞疑無路，那么，形容學(xué)步的詩句？一起來了解一下吧。
描寫孩子蹣跚學(xué)步的優(yōu)美片段
成語典故
【出自】《莊子秋水》：子往呼!且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與?未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。今子不去，將忘子之故，失子之業(yè)。 李白詩曰：壽陵失本步，笑煞邯鄲人。
【示例】：半臂添寒尚書醉，屏后金釵楚楚，齊俯首～。◎清梁紹任《兩般秋雨庵隨筆》卷一
原文：
壽陵余子之學(xué)行于邯鄲，未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。《莊子秋水》
趙國都城邯鄲的人，擅長行走，不僅步子輕快，而且姿態(tài)也非常優(yōu)美。
譯文：
燕國壽陵有個(gè)少年，千里迢迢來到邯鄲，打算學(xué)習(xí)邯鄲人走路的姿式。結(jié)果，他不但沒有學(xué)到趙國人走路的樣子，而且把自己原來走路的步子也忘記了，最后只好爬著回去。
詞語辨析
【用法】作定語、賓語、分句;指盲目崇拜別人的人。
【語法】：偏正式;作謂語、賓語、分句;含貶義
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【反義詞】標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑、自我作古、擇善而從、與眾不同、獨(dú)具匠心
【近義詞】鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、照貓畫虎、生搬硬套、亦步亦趨、照葫蘆畫瓢
【同韻詞】進(jìn)退無路、銀花火樹、路長日暮、無孔不入
【燈謎】1.最盲目趕時(shí)髦的人2.邯鄲學(xué)步(打法律用語二) 謎底：法人、行為
【含義】比喻模仿別人不成，反倒丟失了原有的技能。
【辨析】 邯鄲學(xué)步和數(shù)典忘祖都有忘本的意思。
學(xué)步的成語
【成語】：邯鄲學(xué)步
【拼音】：hán dān xué bù
【解釋】：邯鄲：戰(zhàn)國時(shí)趙國的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
【出處】：《莊子·秋水》：“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”
【示例】：半臂添寒尚書醉，屏后金釵楚楚，齊俯首～。（清·梁紹任《兩般秋雨庵隨筆》卷一）
【近義詞】：鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、數(shù)典忘祖
【反義詞】：標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑、擇善而長
【語法】：偏正式；作謂語、賓語、分句；含貶義
孩子蹣跚學(xué)步唯美詩詞
1. 小孩學(xué)步的詩句示例
《效陶潛體詩十六首》
年代：唐 作者：白居易
原生衣百結(jié)，顏?zhàn)邮骋缓劇?/p>
歡然樂其志，有以忘饑寒。
今我轎或敗何人哉，德不及先賢。
衣食幸相屬，胡為不自安。
況茲清渭曲，居處安且閑。
榆柳百余樹，茅茨十?dāng)?shù)間。
寒負(fù)檐下日，熱濯澗底泉。
日出猶未起，日入已復(fù)眠。
西風(fēng)滿村巷，清涼八月天。
但有雞犬聲，不聞車馬喧。
時(shí)傾一樽酒，坐望東南山。
稚侄初學(xué)步，牽衣戲我前。
即此自可樂，庶幾顏與原。
2. 小孩蹣跚學(xué)步的背影句子
1. 從小時(shí)候，您牽著我的手蹣跚學(xué)步；成長時(shí)，您毫無倦意的諄諄教誨；長大后，您不厭其煩的叮囑問候，現(xiàn)在就讓我用短信來傳遞我千里之外的祝福：父親節(jié)快樂。
2. 從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恒不息！人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報(bào)的辛勞。
3. 濱鷹有幸親歷中國改革開放的實(shí)踐進(jìn)程，他已從一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼童，成長為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，在激烈的競爭中贏得了自己的一席之地，為民營企業(yè)的發(fā)展闖出了一條新路。
4. 當(dāng)北極熊在冰山上睡覺時(shí)，爪子抓住周圍，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒抓著他們的泰迪熊一樣，那是真的非常可愛！
5. 他從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子變成一位健壯的少年，這個(gè)轉(zhuǎn)變是俱樂部中的學(xué)長學(xué)姐們不斷付出努力的結(jié)晶。
蹣跚學(xué)步可以形容小孩子嗎
1.
描寫小孩學(xué)習(xí)走路的古詩：
《效陶潛體詩十六首》 年代： 唐 作者： 白居易
原生衣百結(jié)，顏?zhàn)邮骋缓劇?/p>
歡然樂其志，有以忘饑寒。
今我何人哉，德不及先賢。
衣食幸相屬，胡為不自安。
況茲清渭曲，居處安且閑。
榆柳百余樹，茅茨十?dāng)?shù)間。
寒負(fù)檐下日，熱濯澗底泉。
日出猶未起，日入已復(fù)眠。
西風(fēng)滿村巷，清涼八月天。
但有雞犬聲，不聞車馬喧。
時(shí)傾一樽酒，坐望東南山。
稚侄初學(xué)步，牽衣戲我前。
即此自可樂，庶幾顏與原。
《嘆老三首》 年代： 唐 作者： 白居易
前年種桃核，今歲成花樹。
去歲新嬰兒，今年已學(xué)步。
但驚物長成，不覺身衰暮。
去矣欲何如，少年留不住。
因書今日意，遍寄諸親故。
壯歲不歡娛，長年當(dāng)悔悟。
2.
描寫小孩學(xué)習(xí)走路的古詩：
《效陶潛體詩十六首》年代： 唐 作者： 白居易
原生衣百結(jié)，顏?zhàn)邮骋缓劇?/p>
歡然樂其志，有以忘饑寒。
今我何人哉，德不及先賢。
衣食幸相屬，胡為不自安。
況茲清渭曲，居處安且閑。
榆柳百余樹，茅茨十?dāng)?shù)間。
寒負(fù)檐下日，熱濯澗底泉。
日出猶未起，日入已復(fù)眠。
西風(fēng)滿村巷，清涼八月天。
但有雞犬聲，不聞車馬喧。
時(shí)傾一樽酒，坐望東南山。
稚侄初學(xué)步，牽衣戲我前。
即此自可樂，庶幾顏與原。
《嘆老三首》年代： 唐 作者： 白居易
前年種桃核，今歲成花樹。
形容嬰兒的詩句
邯鄲學(xué)步，比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
戰(zhàn)國時(shí)，趙國都城邯鄲人以走路姿勢優(yōu)美而聞名。燕國有個(gè)年輕人特意來學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，都很優(yōu)美。他見一個(gè)學(xué)一個(gè)，結(jié)果，誰的也沒有學(xué)會，又把原先走路的方法給忘了，只好爬著回去。
回車巷窄和為貴，學(xué)步橋?qū)捈螇哿辍！边@是今人馬新民創(chuàng)作《邯鄲賦》中的一句對句。作者認(rèn)為壽陵少年來邯鄲學(xué)習(xí)的是類似現(xiàn)今芭蕾舞樣式的舞步，而不是走路。壽陵少年刻苦學(xué)習(xí)，把腳跳到了腫脹而無法走路的地步，這種精神不但不能恥笑，反而應(yīng)該褒獎(jiǎng)。即便外人可以警戒人們不可以一味地模仿，失卻了本性。但邯鄲人絕對不可以以此來笑話前來刻苦求學(xué)的人。所以，邯鄲學(xué)步，也可喻作刻苦學(xué)習(xí)，忘卻了自己的精神，值得褒獎(jiǎng)。
以上就是形容學(xué)步的詩句的全部內(nèi)容，5、“回車巷窄和為貴，學(xué)步橋?qū)捈螇哿?6、壽陵少年刻苦學(xué)習(xí) 《莊子·秋水》篇里寫道：“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子學(xué)行于邯鄲歟？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”這個(gè)典故的意思是：戰(zhàn)國時(shí)，趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優(yōu)美而著稱。有個(gè)燕國人來到邯鄲，要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫呗贰?nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
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