用繪聲繪色造句？31、 她講起故事來繪聲繪色的,可吸引人了。32、 報告會上，解放軍的戰斗英雄繪聲繪色地講述著戰斗經過，同學們聽得全神貫注，熱淚盈眶。33、 今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！34、 老師在講臺上繪聲繪色得講著，那么，用繪聲繪色造句？一起來了解一下吧。
繪聲繪色的意思造句
繪聲繪色造句：
1.演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。
2.我繪聲繪色地訴說著我的夢想，我相信終有一天我會夢想成真！
3.在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對城里的生活充滿了向往。
4.他繪聲繪色地講著昨天發生的故事。
5.臺上一時被來自四面八方的掌聲淹沒他繪聲繪色的給我們講述了他的故事。
6.在語文活動課，同學們正在聚精會神地聽王小明繪聲繪色地講故事，同學們聽得入了迷，王小明真是名副其實的故事大王啊！
7.講臺上，天生麗質才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說理振振有詞，聽得大家如癡如醉。
8.老師在講臺上繪聲繪色得講著，同學們卻不動聲色。
9.他辦黑板報辦的繪聲繪色，小明做這個班長做的名副其實。
10.小明的歷史非常好，講起歷史故事來繪聲繪色，這種事對他來說游刃有余。
繪聲繪色造句二年級
“繪聲繪色”造句
1、張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽的同學們引人入勝。
2、每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。
3、太陽系的理論，是用美好文雅的立場和繪聲繪色的言語提出的嗎？
4、對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。
5、我覺得這個節目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。
6、但是，不難想象，一位表面整潔娟秀、講話繪聲繪色的政治家會易如反掌打敗一位處事不聲張但更為及格的敵手。
7、演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。
8、他把故事情節繪聲繪色地復述了一遍。
9、最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。
10、他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。
繪聲繪色
拼音 huì shēng huì sè。
解釋 本義是把人物的聲音、神色都描繪出來。形容敘述、描寫生動逼真。 繪:描繪，描摹。
近義詞 栩栩如生、有板有眼、有聲有色、活靈活現、活龍活現、惟妙惟肖、躍然紙上。
反義詞 平淡無奇、枯燥無味、枯燥乏味。
出處 清·吳敬梓《儒林外史》第17回:"繪聲繪色，能令閱者拍案叫絕。"
用栩栩如生造句
【繪聲繪色解釋】
形容敘述或描寫生動逼真。繪：描繪，描述。
【繪聲繪色辨析】
和“有聲有色”都可形容敘述、描寫生動逼真，但 “繪聲繪色”一般只形容敘述和描寫生動逼真； “有聲有色”既可形容敘述與描寫生動，又可形容表演得出色感人。
【繪聲繪色造句】
①每當王老師繪聲繪色地講故事時，同學們就安靜地專心致志聽著，教室里鴉雀無聲。
②讀著文章中這段繪聲繪色的描述，我仿佛被引入了硝煙彌漫，炮火連天的戰場。
③他演唱的快板書，感情濃郁，繪聲繪色地表現出各類人物的鮮明形象。
④老師正在繪聲繪色地給同學們講雷鋒叔叔的故事。
⑤孩子們都愛聽她那繪聲繪色的述說。
⑥她把那個小故事講得繪聲繪色。
⑦王雷繪聲繪色地向他描述了斗爭的動人情景。
⑧他繪聲繪色地談起那次沉船的事，使聽的人仿佛身臨其境一般。
⑨走進茶園，老張正繪聲繪色地給大家講《說岳全傳》呢!
繪聲繪色造句簡單一點
1、演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題
2、語文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發生的有趣故事。
3、今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而笑仔知且是我對祖國更增添了一分自豪之情!
4、新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來!
4、新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！
5、每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。
6、今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！
7、老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。
繪聲繪色造句10個字
繪聲繪色造句
“繪聲繪色”的解釋
繪聲繪色[huì shēng huì sè]繪：指繪；描摹。形容講述或描寫事物的情景；深刻入微；非常生動、逼真。清 吳敬梓《儒林外史》第17回：“繪聲繪影，能令閱者拍案叫絕。”
用“繪聲繪色”造句 第1組
1、 爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。
2、 小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。
3、 小說繪聲繪色地描述了武打的場面。
4、 老師的故事講得繪聲繪色，學生們聽得很入神。
5、 她繪聲繪色地問我們敘述了事情的經過。
6、 他給她繪聲繪色地講了一個笑話。
7、 張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽的同學們引人入勝。
8、 每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。
9、 太陽系的理論，是用美好文雅的立場和繪聲繪色的言語提出的嗎？
10、 對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。
用“繪聲繪色”造句 第2組
11、 我覺得這個節目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。
12、 演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。
13、 他把故事情節繪聲繪色地復述了一遍。
14、 最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。
15、 試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？
16、 因為這次繪聲繪色的完成了這次任務，所以他得到了獎勵。
以上就是用繪聲繪色造句的全部內容，繪聲繪色造句：1.演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。2.我繪聲繪色地訴說著我的夢想，我相信終有一天我會夢想成真！3.在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對城里的生活充滿了向往。4.他繪聲繪色地講著昨天發生的故事。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
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