“一葦”這個典故出自《詩經(jīng)》之《詩經(jīng).衛(wèi)風.河廣》：“誰謂河廣？一葦杭之。誰謂宋遠？跂予望之。”意思是：誰說黃河很寬啊？用一束蘆葦就能夠度過去；誰說宋國很遠啊？提起腳跟就能夠望見。一葦是指在渡河時，用一束蘆葦代替船來渡，用“一葦”指代小船，后來也用它喻指渡河。
“一葦杭之”沒有明顯褒貶。一葦：源出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風·河廣》。佛家也有一葦渡江，夸張寫法意為一根蘆葦。根據(jù)儒家不同的看法為一束蘆葦。杭之：渡過；同航之。用蘆葦編制而成的筏即可渡過。近義詞介紹。
何等意境和氣勢能一葦杭之？就像
我國在春秋時期劃分為許多諸侯國，詩中的故事發(fā)生在春秋時期的衛(wèi)國和宋國。
②比喻用微薄之力就可以把事情解決。 詞語分解 一葦?shù)慕忉?《詩·衛(wèi)風·河廣》：“誰謂河廣，一葦杭之。” 孔穎達 疏：“言一葦者，謂一束也，可以浮之水上而渡，若桴栰然，非一根葦也。
誰渭河廣（誰說黃河寬又寬） 一葦杭之（一片蘆葦?shù)綄Π叮?/p>
當時宋國的地盤大約是位于現(xiàn)在河南省東南部和山東省、江蘇省、安徽省之間，都城大約位于河南商丘。衛(wèi)國的地盤大約是位于現(xiàn)在河南省、山東省之間，都城大約位于濮陽。古老的黃河從兩個國家的邊界流過。
詩中描寫的場景就在黃河邊。一個在衛(wèi)國的宋國人，面對“一葦”可渡的黃河，為什么回不了他的故鄉(xiāng)，這個原因大概已經(jīng)無從考察。但是，對于我來說，卓爾不凡一葦杭之寓意，“一葦”渡河卻讓我產(chǎn)生了美麗的想象。
試想，在“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣勢中，一個人乘著一束葦、或一排葦，順流而下，是不是會產(chǎn)生“兩岸猿聲啼不住，男孩葦杭這個名字的寓意，輕舟已過萬重山”的豪情和美妙？
典源出處 《詩·衛(wèi)風·河廣》：“誰謂河廣，一葦杭之。誰謂宋遠，跂 (qi) 予望之。”疏：“正義曰： 言一葦者，謂一束也，可以浮之水上而渡，若浮筏然，非一根葦也。”釋義用法 《詩經(jīng)·衛(wèi)風·河廣》中講。
一葦杭之代表數(shù)字是1。一葦杭之，出自”。《詩經(jīng)》誰謂河廣，一葦杭之。這里借指小船，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。俯視的話，一般的船像個“1”。
一葦杭之。誰謂宋遠？跂予望之。誰謂河廣？曾不容刀，誰謂宋遠？曾不崇朝。” 文中杭的意思，是航行，渡過的意思。誰說河面寬廣，我看一根蘆葦就可以渡到對岸去，故國并不是很遙遠，踮起腳就可以望到。當然。
根據(jù)您提供的信息，“太丘胸量闊，一葦莫杭之”這句成語的意思是指“事情變得困難，像深深的湖水一樣，必須要有多大的勇氣才能從中走出來。”
這是一首意蘊豐富的思歸詩。全詩二章，每章四句。雖然內(nèi)容簡單，詩意淺顯，但此詩飽含感情，情深意長，其奇特的夸張，能在出人不意之中，發(fā)揮令人拍案叫絕的強烈感染效果。全詩如下：誰謂河廣？一葦杭之。誰謂宋遠。
“一葦”給人的想象是美妙的，并且還產(chǎn)生了“渡葦”、“杭葦”、“一葦杭”、“一葦下長川”等詩詞用語。
后代很多詩詞達人都借用了這種意境與想象。如唐代駱賓王《晚渡黃河》“千里尋歸路，一葦亂平源”。杜甫《洗兵馬》“河廣傳聞一葦過,胡危命在破竹中”。宋代吳文英《燭影搖紅·餞馮深居》“一棹回潮渡葦。正西窗、燈花報喜”。蘇軾《次韻王晉卿奉詔押高麗燕射》“天山自可三箭取，海國何勞一葦杭。”。范成大《胡宗偉罷官改秩》“卻浮一葦下長川,浮玉低昂波聒天”等，想象和意境依舊是美好的。
通過“一葦”這個典故，又想起了《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》》中另一首著名詩篇“蒹葭蒼蒼，白露為霜，誰謂河廣一葦杭之比喻什么。所謂伊人，在水一方”。一位少年在蘆葦蒼蒼、露水似霜的河畔，追求心上人的故事。
同樣是蘆葦，同樣是河邊。也許，兩千多年前的中國，到處草木茂盛，水源豐富，生態(tài)環(huán)境極好，所以才會有這樣美麗的故事，美妙的想象，一葦杭之是褒義詞嗎。
“誰謂河廣，一葦杭之”出自《詩經(jīng)·國風·河廣》，字面大致意思是：黃河寬什么呀，一只牛皮筏子就渡過去了！（葦：韋→牛皮筏子；杭：航→渡），此句所要表達的意思是：我家鄉(xiāng)離這簡直太近太近了。
現(xiàn)在人們過河，已經(jīng)不會再用“一束葦”或“一排葦”了。
兩千多年過去了，科技在進步，社會在發(fā)展，一葦杭之 取名，生態(tài)環(huán)境也發(fā)生了很大的改變，黃河邊很少能看到到大片蒼蒼蘆葦蕩了。“一橋飛架南北，天塹變通途”，過河都是汽車、輪船，就連小船都不用了，安全第一啊。不過，現(xiàn)在黃河上還有一種具有歷史記憶的渡河工具—羊皮筏。在甘肅一帶還有用羊皮筏過黃河的，但也只是一種旅游娛樂的形式了。
現(xiàn)在，就連文學作品中也很少用到“一葦”這個美妙的詞語了。即便如此，看到它，讀到它，一葦可航寓意，依舊會有一種美妙的感覺和想象。
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