紡織娘簡筆畫？1、首先在紙上邊畫出織女的發(fā)型個(gè)臉型還有五官 。2、接著往下畫織女的衣服和手勢。3、然后往下繼續(xù)畫織女的裙子，然后坐在椅子上。3、接著在織女前邊畫上一臺(tái)織布機(jī)。4、最后我們將畫好的織女和織布機(jī)涂上顏色，那么，紡織娘簡筆畫？一起來了解一下吧。
被雨淋過的小樹簡筆畫
1.小學(xué)二年級(jí)語文《裝滿昆蟲的口袋》教案
知識(shí)與技能目標(biāo)：1、準(zhǔn)確認(rèn)讀本課13個(gè)生字。正確、流利唯姿、有感情的朗讀課文，
2、了解法布爾小時(shí)候?qū)ハx有著濃厚興趣的具體故事
過程與方法目標(biāo)：
通過朗讀、感悟，抓住文中具體的詞語和句子體會(huì)出法布爾對(duì)昆蟲的強(qiáng)烈興趣。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
從法布爾的故事中受到啟示：從小養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣，興趣是的老師。
教學(xué)重點(diǎn)：了解法布爾小時(shí)候?qū)ハx有著濃厚興趣的具體故事。
教學(xué)難點(diǎn)：從課文的具體描寫中體會(huì)出法布爾對(duì)昆蟲的強(qiáng)烈興趣。
教學(xué)用具：多媒體課件
教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
1、（課件出示：昆蟲的影片）有一個(gè)人從小就對(duì)這些昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至把這些小蟲子裝在衣服的口袋里，這個(gè)人就是法布爾，（課件出示：法布爾圖）這節(jié)課我們共同來學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲的口袋》這一課，一起走進(jìn)法布爾的童年生活。（板書：裝滿昆蟲的口袋）
生：齊讀課題（裝滿昆蟲的口袋）
二、初讀課文，整體感知，自主識(shí)字
1、初讀課文，邊讀邊標(biāo)好自然段的序號(hào)，在讀中解決不認(rèn)識(shí)的生字。
2、（課件出示：所有詞語。）學(xué)生自己試讀所有詞語
3、（課件出示：單個(gè)詞語）開火車來讀詞語。
紡織娘怎么畫
織女紡織畫步驟：
工具：紙、筆。
1、首先在紙上邊畫出織女的發(fā)型個(gè)臉型還者清有五官 。
2、接著往下畫織女的衣服和手勢。
3、然后往下繼續(xù)畫織女的裙子，然后坐在椅子上。
3、接著在織女前邊畫上一臺(tái)織布機(jī)。
4、最后我們將畫好的織女和織布機(jī)涂上顏色，畫一個(gè)裝飾邊框即可完成。
織女介紹
織女，封號(hào)天孫娘娘，別名天女、東橋、天女娘、收陰、支機(jī)女等，又與七仙女姊妹合稱七星娘娘。“織女”原是神話中的女神，閉嫌氏為編織云霧的女神、紡織業(yè)者、情侶、婦女、兒童的保護(hù)神，后衍化成星宿名（織女星）。她是著名的牛郎織女神話的女主角。
與織女相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是七夕節(jié)。 在上古時(shí)代，便有了牽牛、織女天象崇拜及故事傳說，它是農(nóng)業(yè)社會(huì)男耕女織形態(tài)的反映。到漢代，這傳說強(qiáng)調(diào)織女是天帝的孫女。現(xiàn)有文字上最早記錄其人格轎散化身份的，是漢代《史記·天官書》。
白面螽斯的簡筆畫
吲哚加力量，什么字？答案;動(dòng)。你們猜對(duì)了嗎？尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗森林里面是他家愛吃松子愛爬樹，這個(gè)謎語的答案是松鼠，你們答對(duì)虧跡了嗎？遠(yuǎn)看像只貓，身穿穿皮襖，山中稱大王動(dòng)物答案老虎紅紅眼睛白皮襖長長耳朵短尾巴愛吃蘿卜，愛吃菜蹦蹦跳跳，真可愛，答案小白兔，每隔數(shù)月脫舊衣，身無腳爪，走的急，攀爬樹木快如梭，光滑的木地面難敏臘移答案蛇，四題分崩鬃毛抖拉車拖貨智能手，農(nóng)民夸它好伙伴騎兵愛它如戰(zhàn)友答案馬，長得像人，優(yōu)惠吧？愛吃桃兒特饞嘴，爬桿上樹是能手，喜歡森林里面睡，答案猴子，身穿梅花衣，頭戴珊瑚帽，風(fēng)吹樹葉響拔腿就淘寶答案梅花鹿，耳朵像扇鋪，身子像小山，鼻子粗又長里的不一般答案大象，一條大腿間尖嘴三角耳朵細(xì)細(xì)腿狡猾，膽小又多余，偷偷摸摸捉小雞答案狐貍，滿頭頭發(fā)闊步走，立體大果一頭牛，張開大嘴一聲吼，嚇得百獸直發(fā)抖，樣子像虎比虎，小簡筆畫買黃皮襖，橋空滑上床爬樹能奔跑，猴子見他趕跑答案，金錢豹
女人織布簡筆畫
首先畫出紡織娘的眼睛，往下畫出身體，接著畫出前后腿，再畫出紡織娘的肚皮，然后畫出頭部上的長須，最后給他的身體涂上綠色，肚子部分涂深綠澀，紡織娘就畫好了。
紡織娘簡筆畫1、先畫出一段斜線，在上面畫出紡織娘的眼睛，在下面再畫一段較大的弧線，在上面畫出紡織娘的身體和嘴巴。
2、在紡織娘的中間肆橡畫出紡織娘的腿。然后把伍雹攔紡織娘的身體后半部分畫完整，一只紡織娘的輪廓就完成一大半了。
3、接著往下畫出紡織娘的前腿，然后在紡織娘的身體上畫出紡織腔胡娘的肚子。在紡織娘的頭部畫出紡織娘的長須。一只紡織娘的形狀就畫出來了。
4、最后給紡織娘的身體涂上草綠色，給紡織娘的肚皮涂上深綠色。一只活潑可愛的紡織娘就畫好了。
畫紡織娘懂得了什么
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率俏覟榇蠹沂臻倜蜕挠變簣@教案6篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
教學(xué)目的：
1、傾聽故事，知道幫助別人是一件很快樂的事情。
2、能說出繩圓老子是如何幫助小老鼠和小羊的。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、一根細(xì)繩子和一根粗繩子。
2、掛圖、故事磁帶。
教學(xué)過程：
1、教師先出示一根細(xì)繩子，引發(fā)幼兒興趣，讓他們說說這是什么；然后出示一根粗繩子并進(jìn)行比較，讓幼兒說說哪根繩子粗，哪根繩子細(xì)。
“你們知道它們有什么用嗎？這是兩根能干知或的繩子，它們經(jīng)常幫助別人。”
2、教師出示圖片，告訴幼兒故事名稱，并按照掛圖順序有表情地講述故事。
3、提問：小老鼠為什么哭？是誰幫助了小老鼠？細(xì)繩子是怎么幫助小老鼠的？小羊?yàn)槭裁纯蓿空l幫助了小羊？粗繩子又是怎么幫助小羊的？你們說繩子能干嗎？
4、幼兒完整地聽一遍故事，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)故事中的對(duì)話。
幼兒園教案 篇2
隨著冬季的到來，幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷，從而自然而然地感受到了氣候的變冷。
以上就是紡織娘簡筆畫的全部內(nèi)容，現(xiàn)在,他終于找了這位‘歌唱家’。(法布爾很執(zhí)著,三天前聽到的聲音,現(xiàn)在仍在尋找。可見他找到這只紡織娘是很不容易的。) 2、為了找到這只紡織娘,法布爾可能遇到了哪些困難?他是怎么克服的? 3、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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